大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初级英语情态动词训练的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初级英语情态动词训练的解答，让我们一起看看吧。
情态动词的题型？
情态动词是英语中一类特殊的助动词，用于表示说话人的态度、意愿、推测等。情态动词的题型主要包括以下几种：
1. 情态动词的基本用法：这类题目主要测试学生对情态动词的基本用法和意义的掌握程度，如can, could, may, might, shall, should, will, would等。
2. 情态动词的否定形式：这类题目主要测试学生对情态动词否定形式的掌握程度，如can't, couldn't, may not, might not, shall not, should not, won't, wouldn't等。
3. 情态动词的疑问形式：这类题目主要测试学生对情态动词疑问形式的掌握程度，如can you...? could you...? may I...? might I...? shall we...? should we...? will you...? would you...?
4. 情态动词的时态和语态：这类题目主要测试学生对情态动词在不同时态和语态下的使用情况，如过去式、进行时、完成时等。
5. 情态动词与其他助动词的组合：这类题目主要测试学生对情态动词与其他助动词（如have, be）的组合使用情况，如should have done, can't help doing等。
6. 情态动词在虚拟语气中的使用：这类题目主要测试学生对情态动词在虚拟语气中的使用情况，如if I were you, I would do...等。
7. 情态动词的特殊用法：这类题目主要测试学生对情态动词在某些特殊语境下的使用情况，如would rather, had better等。
六年级常考的情态动词？
1、六年级常考的情态动词有：can (could), may (might), must, have to, sha ll (should, will (would), need (needed), ought to等。
2、情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”、“应当”、“必要”等含义，但其本身词义不完全，不能独立作谓语，必须和动词原形连用。
什么时候用情态动词？
情态动词其实就是主观态度强烈的动词，英语这个逻辑思维其实是挺好的，把主观态度单独列出一类动词，强调说话人的主观意识，这本身就是进步的思维，在英语中，情态动词can(能)，may（可以），must（必须），need（需要）should(应该)，will（愿意）could（能吗）would（愿意吗）等等这些情态动词用在句中就是表明说话人的态度，后面的could，would表示说话人更有礼貌，更客气，也是一种友好的态度。
情态动词（Modal verbs）本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。
情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。
到此，以上就是小编对于初级英语情态动词训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于初级英语情态动词训练的3点解答对大家有用。
